幼兒園中班的月教學計劃是孩子們成長旅程中的重要里程碑。在這個階段，教學內容不僅要豐富多樣，更要關注孩子們的興趣和發展需求。通過精心設計的活動，我們能有效激發他們的探索欲望，培養社交能力以及基本的認知技能。將游戲與學習相結合，是實現教育目標的關鍵。通過對本月計劃內容的深入了解，教師能更好地引導孩子們在輕松愉快的氛圍中成長。

幼兒園中班月教學計劃 1

　一、生活方面

本月安全工作良好，沒有發生任何安全事故。唯有小朋友李明在玩耍時，被同伴的玩具不小心劃傷。對此，我們加強了對玩具的檢查，并組織了一節安全教育活動，讓孩子們了解玩具的使用安全和注意事項，提醒他們在玩耍時要互相照顧，避免意外的發生。

在衛生保健方面，我們班的小朋友出勤情況理想，只有少部分幼兒有輕微的感冒癥狀。對于這些身體較弱的孩子，老師們給予了更多的關心，按時為他們喂藥并督促他們多喝水。每當天氣晴朗時，我們都會增加戶外活動的時間。課堂內，我們也進行了消毒工作，并配備了空氣清新器，以保持環境的清潔和安全。在幼兒離園前，老師們分工合作，確保孩子們用餐后及時擦臉擦手，收拾環境，以便讓他們每一天都能快樂健康的度過。

　二、教育內容與要求

1、激勵幼兒積極參與集體活動，并鼓勵他們在日?；顒又斜３钟淇斓男那?。

2、在日常生活中，引導幼兒觀察自身，了解身體的基本部位和功能，認識自己與其他小朋友的不同，強調每個人的指紋都是獨特的。

3、幫助幼兒認識生活中的潛在危險，知道在緊急情況下撥打求助電話，培養初步的自我保護意識，增強他們對身體健康的重視，教會他們在生病時勇敢地接受醫生的治療。

4、讓幼兒明白自己事情自己做的重要性，嘗試做一些適合他們能力范圍內的小事。

5、創設一個舒適的閱讀環境，激發幼兒對圖書的興趣，引導他們從前向后一頁一頁翻閱書籍。

6、鼓勵幼兒觀察生活中的植物，并動手制作植物標本，培養他們對科學現象的探索熱情。

7、在日常生活中，引導幼兒進行物品的分類活動，發現其中的樂趣，幫助他們學習比較物體的長短。

8、讓幼兒在操作和生活活動中認識數字8和9，理解這些數字在實際生活中的意義。

9、激發幼兒對音樂表演活動的熱情，讓他們在愉快的節奏中學習基本的舞蹈動作。

10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導他們通過線條和色彩表達自己的生活體驗，同時通過折紙等手工活動鍛煉動手能力。

11、組織多樣化的體育活動，幫助幼兒練習團隊合作的跳躍、協調行走和跑步等技能。

　三、家長工作

非常感謝家長們對我們工作的支持與配合。本月的重要工作是請家長們在月底時將孩子的床上用品帶回家清洗，大家都積極響應，并提前登記了孩子們的名字以便于管理。對于本月計劃的家長會因故未能如期舉行，懇請大家理解。我們將在下月中旬發放關于半日活動的通知，屆時敬請關注。下個月我們還將啟動幼兒園網站，并希望家長們積極參與到網站的管理中，為孩子們的信息更新貢獻一份力量。

幼兒園中班月教學計劃 2

　一、本月工作重點：

1．持續觀察班內幼兒的日常活動，確保衛生與消毒措施到位，防止傳染病的發生。

2．加強幼兒的身體鍛煉，提高他們的體質和免疫力。

3. 認真填寫幼兒反饋表，并及時發放給家長。

4. 精心布置主題墻面，讓學習環境更加生動有趣。

5、中午值班老師應坐在幼兒身旁，確保實時監護。

6、嚴格執行接送卡制度，確保安全接送。

　二、衛生、保健

1、 每周為幼兒修剪指甲，每月定期清洗床單。

2、幼兒入園時，務必穿戴好罩衣。

3、 監督幼兒在飯前和如廁后使用香皂洗手，并用流動水清洗。

4、 確保日常的衛生消毒工作落實到位。

　三、常規

培養幼兒講禮貌、講衛生，養成良好的個人衛生習慣。

　四、家園共教

1. 繼續積極開展家訪及電話溝通，增進家園聯系。

2. 重視孩子的體育鍛煉，鼓勵家長利用假期帶孩子進行遠足、登山、晨練等活動。

3、在數學方面，引導幼兒認識不同的圖形，探索多種方式進行排序學習。

　五、開展活動：快樂的春節慶祝活動

幼兒園中班月教學計劃 3

經過十月份一個月的學習和生活，小朋友們的蒙氏常規逐漸穩定，各項園內活動都在有序進行。這為我們11月份的蒙氏活動和主題活動打下了良好的基礎。

本月我們開展了主題活動“感官大探秘”。感官——視、聽、觸、味、嗅，是幼兒認識世界的重要途徑。它們如同靈敏的探測器，時刻捕捉并傳遞外界信息。

幼兒通過直接體驗來了解周圍的事物，但成人有時會無意中限制他們的探索，比如常常告誡孩子：“不要摸，臟！”“小心，別跌倒！”在這樣的情況下，幼兒的好奇心會受到壓抑。其實，孩子們內心充滿了對新事物的渴望，家長需要鼓勵孩子積極運用感官去探索這個世界。

在我們的蒙氏教室里，所有的玩具和活動區域對孩子們開放，只有在成人的監督和指導下，孩子們才能安全探索。這樣的設計為幼兒的感官訓練提供了極好的環境。

結合本月的主題與季節特點，我們引導幼兒觀察環境變化，帶領他們在自然中感受初冬的韻味。我們為孩子朗誦了散文《冬天的雪花》，教他們學唱風聲細語的歌曲，欣賞了古代著名畫家山水畫作品，并引導孩子學習簡單的手語，如“你好”和“再見”，讓他們理解有語言障礙人士的感受，培養愛心。孩子們還學習了《小紅帽》的故事，并嘗試進行角色扮演……

本月蒙氏活動繼續在各個領域有序開展，內容豐富多彩。我們引入了許多新教具，如地球儀、四季圖卡等。我們也自制了聽覺盒、嗅覺盒和味覺盒，以提升孩子們的感官體驗。我們主要采用小組和個別輔導的方式，集體教學為輔助，根據不同年齡段的需求進行教學，及時給予指導。詳細的活動安排請參考每周的“周工作安排表”（設在家園互動區）。

本月家園合作的要點：

1: 請家長在家中引導孩子豐富感官體驗，比如通過嗅聞不同的香味來鍛煉他們的嗅覺，品嘗多種食物增強味覺，并鼓勵孩子用語言表達自己的感受，豐富他們的表達能力。

2: 請為孩子準備多樣的繪畫材料，觀察他們如何通過繪畫表達自己的情緒和想法。

3: 結合最新資訊，通過電視、互聯網等媒介向孩子介紹有關國慶的資訊，豐富他們的知識，增強對祖國的熱愛感。