本次大學游戲活動策劃書圍繞“團結協作，共同成長”的主題，旨在通過多樣化的趣味游戲增強學生之間的友誼與班級凝聚力，豐富校園文化生活?；顒影ǚ纸M對抗的趣味項目，如氣球大戰、捉迷藏和接力賽等，鼓勵同學們展示團隊合作精神，并通過互動交流增進了解?；顒訒r間定于20xx年4月10日下午，地點為學校操場，主辦單位為計算機科學與技術班。通過這些游戲，參與者不僅能夠放松心情，還能促進彼此的溝通與協作，留下美好的校園回憶。活動預算為15元，涵蓋了所需游戲道具。整體活動的開展將促進學生適應大學生活，提升集體意識。

大學游戲活動策劃書 1篇

　一、活動名稱：

歡樂無窮，共享青春

大學生游戲聯誼活動

　二、活動目的：

旨在為大家提供一個展示自我的機會，促進交流與互動。通過豐富多彩的游戲活動增強班級凝聚力，進一步增強同學之間的友誼，留下美好的青春回憶。

　三、主辦單位：

20xx級計算機科學與技術班。

　四、活動時間：

20xx年4月10日下午。

活動地點：

學校操場。

　五、活動內容與形式。

(1)分組，按照游戲規則將同學們分成若干小組，以宿舍為單位，各組分別派出代表參與活動。

(2)主持人開場，介紹活動主題（如：讓我們一起開啟快樂之旅，互相了解更進一步），調動現場氣氛。

(3)各組依次進行活動游戲，展現團隊合作精神。

(4)記錄精彩瞬間和經典時刻，拍攝留念。

(5)開展豐富的游戲活動。

　六、游戲規則。

1、氣球大戰：每位參賽同學在腿上綁上三個氣球，所有人同時入場。游戲開始后，大家互相踩爆對方腿上的氣球，游戲在設定時間內結束，保留氣球最多者獲勝。（每個宿舍每輪派出兩名選手，進行三輪比賽）

2、捉迷藏：選出一名同學作為“捉拿者”，其他同學則在指定區域內尋找藏身之處，捉拿者在規定時間內盡量找出盡可能多的同學。被找出來的同學需要幫助捉拿者，一起尋找其他同學，直到所有同學被找出。

3、接力賽：所有同學排成兩隊，隊員依次通過傳遞氣球的方式進行接力，要求氣球在傳遞過程中不掉落，若氣球掉落需回到起點重新開始。最快完成者獲勝。

4、身份互換：每位同學準備一些小紙條，紙條上寫有不同的身份信息，活動開始后，大家隨機交換紙條，參與者需根據紙條內容找到對應的同學，進行互動交流，促進相互認識。

　七、活動預算。

游戲道具：氣球、計時器，約費用15元。

　八、活動總結。

此次游戲活動順利開展，增進了同學們之間的情誼，促進了班級內部的交流。這不僅有助于同學們更快適應大學生活，也為大家創造了愉快的氛圍，留下了難忘的回憶。

大學游戲活動策劃書 2篇

　活動簡介：“歡樂游戲節”是我校學生會舉辦的一項特色活動，至今已經成功舉辦了三屆，活動一般安排在每年的秋季進行。主要內容包括“趣味對抗賽”、“團隊協作挑戰”、“親友團聯歡”等等?；顒又匾晠⑴c性和互動性，不僅增強了大學生的團隊精神與創新能力，還豐富了校園文化生活，自舉辦以來贏得了廣大學生的熱烈歡迎，也得到了老師們的好評。

　活動目的

該活動旨在為同學們提供一個展示自己的平臺，通過各種趣味游戲展現學生的才華與創造力，增進各班級間的交流與合作，培養大家的團隊意識和競爭精神。通過游戲活動讓同學們放松心情，提升校園的凝聚力和歸屬感。

　策劃宣傳階段

時間：20xx年11月1日~20xx年11月7日

地點：校園主廣場、各宿舍樓

　項目：

1、海報設計

{校園主廣場一張、宿舍樓前兩張}

負責部門：宣傳部，負責人：李明。

2、宣傳單發放

11月5日、6日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：王芳

宣傳單發放負責人：趙偉。

3、課程宣傳 負責人：陳靜

4、校園廣播宣傳 宣傳部負責聯系及文案撰寫

　報名階段

時間：20xx年11月8~12日

　參與方式：

可以個人報名，也可以組隊參賽（每隊不超過5人，建議2~3人最為合適）。

　報名方式：

1、現場報名 于11月9、10日中午在校園主廣場設立報名點

2、手機短信報名：于11月8日~12日編輯隊員姓名、聯系方式及所在班級發到以下任一負責人：

張同學：xx

李同學：xx

王同學：xx

報名名單整理：11月13日 負責部門：活動部（假期結束前由活動部提醒各隊員做好活動準備）

　比賽階段

一、趣味對抗賽

時間：20xx年開學后第一周

地點：校園操場

內容：參賽隊伍將在操場上進行多項趣味游戲，具體包括拔河、接力賽、障礙賽等，鼓勵隊員們發揮團隊精神，力爭獲得優勝，活動也將設置小獎品以激勵參與者。

二、團隊協作挑戰（即初賽）

時間：20xx年開學后第二周

地點：一個容納100人的多功能教室，具體待定（由秘書處負責，第一周內完成場地申請）

內容：每個隊伍需展示其團隊協作能力，通過解謎、邏輯游戲等方式完成挑戰，評委將根據表現打分，前六名隊伍將進入決賽。

三、親友團聯歡（即總決賽）

時間：開學后第三周

地點：100人左右的多功能教室，具體待定（由秘書處負責，第二周內確保場地申請完成）

內容：

1、團隊介紹：每個隊伍用一種形式（例如PPT、視頻等）展示自己的團隊特色和過往的精彩瞬間。

2、才藝表演：隊伍可通過唱歌、舞蹈、情景劇等形式展現團隊的才藝。

3、互動環節：設置觀眾互動環節，與參與者進行游戲合作。

4、評委評分：邀請學生會干部、上屆游戲節優秀團隊成員作為評委。

　獎項設置

趣味對抗賽：參與隊伍根據成績排名，前十名隊伍各自獲得獎品，第一、二、三名分別獲得3、2、1等獎勵，其他參與隊伍均可獲得參與獎。

團隊協作挑戰：晉級決賽的六支隊伍均可獲得精美紀念品。

總決賽獎項：特等獎一名獲頒榮譽證書及獎杯；一等獎一名獲頒榮譽證書及獎品；二等獎兩名獲頒榮譽證書及獎品；三等獎三名獲頒榮譽證書及獎品；其余隊伍將獲得參與獎品。

大學游戲活動策劃書 3篇

　活動主題：

團結協作，共創輝煌

　主辦單位：

xx大學學生會

　活動時間：

11月5日 下午2點--5點

　活動地點：

校園多功能廳

　主題選取原因：

在新學期開始之際，大家相聚在一起，尚需加深彼此的了解與信任。雖然我們來自不同的專業與背景，但共同的目標讓我院學生必須團結一致，齊心協力，以便應對未來的挑戰。我們期望每位同學都能在團隊中找到屬于自己的位置，并在這個過程中共同成長。

在學習和生活中，團結和合作顯得尤為重要。此次活動以“團結協作，共創輝煌”為主題，旨在通過一系列的小游戲來增強同學們的團隊意識和協作能力。我們希望通過活動，提升同學們的參與感，鼓勵大家互相學習，共同進步。

活動內容：將全體同學分為4組，進行以下活動。

1、傳球接力。人傳人，帶球通過每一位隊友，最后一個同學將球傳遞到終點，最快完成的團隊獲勝。

2、盲人方陣。每組同學用眼罩遮住眼睛，在不發言的情況下，聽從組員的指揮形成一個正方形。用時最短的組獲勝。

3、彩繩接力。每組在指定區域內完成一段30米的接力，過程中必須手握彩繩，最后接入點的同學要用彩繩拉到自己組的終點。完成時間最短的組獲勝。

4、總結活動，表彰表現優秀的小組。

　活動預期成果

通過“傳球接力”，大家能夠體驗到團隊合作的重要性，增強彼此間的默契和溝通能力，提升對集體目標的認同感。

在“盲人方陣”中，同學們將深刻感受到言語以外的溝通方式，推動他們在無聲的協作中找到理解與信任，強化團隊精神。

而“彩繩接力”的活動設計，則能夠激勵同學們不畏艱難，加深對團隊的責任意識，明白在集體中每個人的重要性。通過每次互動，參與者將明白“團結協作，共創輝煌”的深遠意義。

最后的總結環節，將著重強調通過實踐獲得的啟示，讓每位參與者都能夠分享自己的感受，與大家一同見證團體的成長與進步。

大學游戲活動策劃書 4篇

　一、活動主旨：

團結協作，共同成長

　二、活動目的及意義：

激發大學生的參與熱情，展示青年學子的活力與創造力，增進同學之間的溝通與聯系，在互動中增進友誼，通過游戲來強化團隊意識。

　三、活動主題：

團結協作，共同成長

　四、活動特色：

借鑒當下熱門的《極限挑戰》真人秀節目，活動采用富有趣味的團隊挑戰游戲，不僅考驗大家的協作能力，更能增進參與者之間的情誼，活動內容新穎、充滿趣味。

　五、主辦單位：

某大學學生會

　六、活動對象：

某大學全體在校學生

　七、活動地點：

校園操場

　八、活動時間：

XX.6.12或XX.6.14

　九、活動參與人：

學生會干事及志愿者

　十、前期工作計劃及準備：

1.場地預定

2.需要借用的器材：兩個音響，四條跳繩，五把水果刀，五張桌子

3.需要購買的道具：一袋醋，一瓶調味醬，一桶飲料，一包彩色氣球（盡量選用紅色、藍色、黃色、綠色），六瓶礦泉水，六包紙杯，六支記號筆

4.撕名牌衣服（根據報名人數準備，名牌應選擇可擦寫材質）蚊香（根據現場人數決定）水果（根據需要準備）

　十一、活動流程策劃：

1.在校園操場的指定區域尋找紙飛機，每人找到一個后迅速到集合地點，根據預定規則分成四組（規則由裁判員掌握，現場將有裁判員進行通知），分組后各組內部通過抽簽決定游戲參賽人員。

2.首項比賽為接力賽：每組抽簽選出一名接力者，在一定位置搭配隊友進行比賽，哪組用時最少獲勝，裁判員發令計時，用時最短的隊伍獲勝，第一名將獲得線索（由裁判員現場頒發）。

3.第二項比賽為吃水果：裁判員向各組發放水果，根據裁判員的提示將水果切成指定形狀，經過裁判員的認證后可享用水果，吃完后迅速奔向集合地點，首先搶到氣球的隊伍獲勝，最后一組將接受懲罰（由裁判員現場宣布）。獲勝組將獲得線索。

4.第三項比賽為飲品挑戰：1組與2組進行PK，1組成員在臺上飲用飲品并做表情，2組成員在臺下根據表情判斷哪個人所喝的不是純凈水，限時15秒，猜完后兩組互換，3組與4組按此方法進行，最后選出勝利隊伍爭奪第一名。獲勝組獲取線索，其余組接受懲罰（由裁判員現場宣布）。

5.草坪接力賽：采用自由泳形式的接力賽，所用時間最短的組獲勝，第一名獲得線索，最后一名將接受懲罰（裁判員現場宣布）。

6.撕名牌環節開始，每位成員在撕名牌的同時尋找寫有“相親相愛”的方塊，找到后放到指定地點，若在過程中被撕掉名牌，則找到的方塊歸撕掉人的所有。率先集齊十個方塊并猜出歌曲的隊伍獲勝。

7.為冠軍頒獎

8.活動結束后清理現場

　十二、活動預算：

撕名牌衣服費用300元，活動道具（飲料、醋等）150元，水果100元，蚊香100元，目前預算共計650元。

大學游戲活動策劃書 5篇

　活動名稱：

團結互動游戲

　活動目的：

隨著大學生活的步伐逐漸加快，本班同學普遍感到班級氛圍有所淡化。通過此次活動旨在增強班級的凝聚力，提升團結精神，并營造更加積極向上的班級環境。

　活動簡介：

本次活動將以趣味游戲為主，希望通過輕松愉快的游戲方式，加強同學之間的情感聯系，使大家在未來的學習和生活中更好地合作與交流。

　活動對象：

經濟學1班全體同學

　活動時間：

11月7日中午12點30分至下午3點

　活動地點：

學生中心多功能廳

　活動流程：

前期準備：道具：五塊布、四個呼啦圈、三袋氣球、兩箱水、零食。

主持人：

裁判：

活動內容：

1 請體育委員總結本學期的運動會情況。

2 游戲1：夾氣球比賽，男女生各組一對，共24組，進行3輪比賽，男女生先原地轉12圈，然后背夾氣球向前移動，最快到達終點的隊伍獲勝。

游戲2：說錯了我最行，8人一組，每組隨機選出一名代表?？谡f的數字和手勢必須不一致（范圍1-6），相同者即為輸。

游戲3：傳遞呼啦圈，8人一組，手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在身上，保持不放手的狀態，依次傳遞呼啦圈到第一個人身上，動作最迅速的小組獲勝。

游戲4：翻轉挑戰賽，8人一組，組員全員站在一塊布上，想辦法在不離開布的條件下翻轉布，完成最快的隊伍為勝者。

游戲5：歌曲接龍，8人一組，由主持人給出主題，例如：“帶有‘愛’字的歌”，各組依次回答，規定時間內答不出的組別視為失敗。

游戲6：不說7的倍數，班級圍成一圈，按順序報數字，每遇到7的倍數時拍手，若說出數字者即為輸。

游戲7：找準你的排列，班級成員隨機打亂順序，規定時間內按身高從高到矮排列，未能正確站好位置的同學需接受懲罰。

　經費預算：

方布 5塊 15元/塊

氣球 3袋 8元/袋

呼啦圈 4個 5元/個

零食 100元

合計：15x5+3x8+4x5+100=200（元）

　活動意義：

通過本次活動，期待同學們能在今后的大學生活中建立更緊密的聯系，使班級更加活躍，同時增強大家的團隊協作能力與集體意識。

　活動負責人：

xxx

大學游戲活動策劃書 6篇

　一、活動背景：

大學生活的節奏愈發加快。每位同學在入學時對未來的構想如今逐漸變得清晰，我們都選擇了合適自己的發展道路，堅定地朝著目標邁進。

根據可靠消息，校內外許多組織也在舉辦類似活動，取得了顯著成效。xx級文學班的學長們也在進行相關活動，大家可以憑借個人興趣與他們進行互動，實現共同進步與資源共享，進一步增強班級凝聚力。

　二、活動目的：

加強身體素質，增進友誼，提高團隊合作意識。

　三、活動時間：

每周五下午3:00—4:30（即第七、八節課）

　四、活動地點：

（主要在）校內運動場。

　五、活動形式：

1、由班委征集多種娛樂項目供大家參與。

2、活動遵循自愿原則，班級同學可根據個人情況選擇參與。

3、每位同學可依據體育課的專項，自帶“裝備”，進行分組練習。

4、根據大家的興趣，由相關“專業人員”帶領不同的活動小組（如，讀書小組、足球小組、羽毛球小組等）。

　六、可行性分析：

班級大部分同學對此活動表示支持，具備良好的群眾基礎?；顒铀栀M用較少，對學習沒有不利影響，同時也能增進同學之間的友誼，具有較高的實踐意義。

　七、具體流程：

填寫活動需求調查表→活動部根據反饋制定安排→征集所需的活動器材→準備物資（如急救藥品）→通過媒體（QQ群、校內網、班級網站）每周更新活動信息→開展活動→宣傳部負責收集資料，跟進報道活動，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理檔案保存活動資料。

　八、注意事項：

1、活動的開展將視天氣狀況或其他重要集體活動而定，堅決不影響學習的主旋律。

2、確保活動期間的安全問題。考慮到戶外活動難免有磕碰，受傷是不可避免的，貴重物品需妥善保管。

大學游戲活動策劃書 7篇

　一、活動名稱

大學生趣味游戲大賽策劃方案

　二、活動目的

為了豐富大學生的課余生活，促進同學間的交流與合作，提升團隊精神與集體凝聚力，我校特舉辦此次趣味游戲大賽，激勵學生參與戶外活動，增強心理素質與身體健康。

　三、活動時間及地點

活動時間：XX年4月25日上午9：00-12：00

地點：學校操場

　四、參與隊伍

以各院系為單位組隊參賽，每支隊伍由8名成員組成，需包含至少3名女生。每隊將配備1名指導老師以及2名工作人員。

　五、報名方式

1. 本次活動需通過學校官網在線報名，一旦提交不可修改。逾期未報者將視為自動棄權。（具體報名鏈接附后）

2. 報名時間：即日起至4月15日（周五）下午17：00截止。

3. 各院系需將報名表電子版發送至李老師郵箱。

　六、獎勵設置

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳團隊獎2名（評選依據團隊協作及士氣等因素）。每隊可推薦2名“團隊之星”，由各參賽隊伍填寫名單。

　七、裁判安排

裁判員及賽事工作人員將由校學生會統一組織安排，確保比賽公正進行。

　八、其他事項

1. 各參賽隊伍所需的費用及比賽服裝需自理。

2. 報名的運動員如未能按時參加，將每隊每項扣除總分3分。如因特殊原因需更換人員，請務必在比賽開始前1小時通知組委會。

3. 比賽期間，請各院系組織學生積極前來助威和提供后勤支持。

4. 注意事項：

（1）各參賽隊伍需加強運動員的道德教育，做到文明參賽，尊重裁判、觀眾及對手。

（2）參賽運動員需遵守賽事紀律，因賽事安排緊湊，未按時到場者視為棄權。

（3）比賽前應進行安全教育，準備好防護裝備，服從賽事工作人員和裁判的指揮，確保安全。

若有未盡事宜，組委會將另行通知。本策劃方案的解釋權歸學校大學生活動策劃委員會。

大學游戲活動策劃書 8篇

　一、活動目的：

豐富大學生的課余生活，增強同學之間的團隊協作能力

　二、活動主題：

歡樂游戲，青春飛揚

　三、活動時間：

xx年xx月xx日

　四、活動地點：

xx大學操場

　五、活動對象：

xx班全體同學

　六、活動流程：

1. 在活動當天上午9點于教學樓前集合，進行簡短的活動說明和分組

2. 分組后進行熱身活動，確保大家充分放松，避免運動損傷

3. 開始游戲環節，設置多項游戲項目，如拔河、接力賽和團隊解謎，確保參與度

4. 每項游戲結束后進行休息和飲水，大家可以互相交流感受，增進了解

5. 所有游戲結束后進行評選出優秀團隊并頒發小獎品

6. 活動結束后，大家集合清理場地，確保環境整潔

　七、注意事項：

1. 請各位同學按時集合，遵守活動安排，確保安全

2. 建議穿著舒適的運動服和運動鞋，方便參與各項活動

3. 自備水壺，保持適量水分補給

4. 請注意個人物品的安全，避免丟失

5. 在游戲過程中，注意保護自身安全，盡量采取團隊協作的方式進行

大學游戲活動策劃書 9篇

　一、活動背景

在大學的生活中，各種游戲活動為同學們的課余生活增添了色彩。為了鼓勵大家積極參與，感受團體合作的樂趣，我們決定組織一場以“趣味游戲”為主題的活動。這不僅是一次游戲的盛宴，更是增進同學之間、學院之間交流的良好機會。

大學的世界是充滿激情和活力的，學習與娛樂相結合，形成了一種獨特的氛圍。在這樣的氛圍中，游戲不僅能讓我們放松身心，還能磨練我們的團隊協作能力。通過這些活動，我們可以展現出每個個體的特長，通過團隊合作，釋放青春的活力，讓校園生活更加豐富多彩。

　二、活動目的

1、通過此次趣味游戲活動，增強同學們的團隊協作能力，促進各班級之間的友誼，營造和諧的校園氛圍。

2、活動旨在活躍校園文化生活，豐富學生的課余活動，讓同學們在游戲中體驗快樂，鍛煉身體，提升生活的品質。

3、通過游戲，激勵大家積極面對學習生活中的挑戰，培養健康的心態和良好的集體意識，展現當代大學生的精神風貌。

　三、活動對象

本次活動面向全校學生，歡迎各年級、各專業同學報名參加。

　四、活動指導思想

每個人的大學生活都充滿了夢幻與挑戰，正是在這段時光中，我們收獲了友誼、愛情和成長。游戲是生活的一部分，它不僅僅是消遣，更是讓我們放下煩惱、享受當下的方式。只要我們保持一顆開放的心，積極參與其中，就能收獲無數美好的記憶和感動。

在這個多彩的校園中，我們都有著屬于自己的青春故事。通過參與游戲活動，我們能夠在歡聲笑語中，體現青春的熱情與活力，留下那些快樂的瞬間，記錄下美好的集體回憶。

　五、活動主辦單位

學生會文體部及各學院團委

　六、活動承辦單位

學生會文體協會

　七、活動地點

校園操場或多功能活動室

　八、活動內容

1、活動圍繞團隊合作與趣味性展開，設計多項游戲項目，如拔河比賽、接力賽、智力闖關等，以增強同學們的參與感和競爭意識。每個項目限制時間，勝出團隊將獲得獎品和榮譽證書。

2、每位參與者需事先報名，并在游戲開始前到達指定地點。游戲過程中注意安全，遵循活動規則，確?；顒禹樌M行。

3、所有參與者需要在活動結束后填寫反饋問卷，以幫助我們總結經驗，提升今后活動的質量。

　九、評比方式

活動結束后，由工作人員根據各項目的表現進行評定，評選出最佳團隊、最佳個人等。評選結果將在活動結束后通過校園廣播公布，并通知獲獎者領獎。

　十、活動時間

活動將于xx年xx月xx日進行，具體時間及安排將另行通知。

大學游戲活動策劃書 10篇

　一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

本次大學生游戲活動的主題為“青春無畏，團隊共進”。通過各種有趣的團隊游戲、素質拓展訓練和美味燒烤等活動，旨在讓大家放松身心，增進同學間的交流與合作。

2、活動目的

此次活動的主要目的是為了促進同學們之間的溝通，讓大家在繁忙的學習之余，走出課堂，享受校園的美麗，從而增進班級的凝聚力。我們希望通過在美麗的校園環境中進行豐富多彩的活動，幫助同學們更好地了解彼此，擺脫日常學習的壓力，共同營造一個和諧歡快的集體氛圍。

3、活動意義

本次活動為同學們提供了一個展示自我和相互了解的機會，進一步加深了同學們之間的友誼，增強了班級的歸屬感與凝聚力。通過參與團隊游戲，不僅可以緩解壓力，還能鍛煉團隊合作能力與溝通能力。自制燒烤的過程也讓大家體驗到團體協作的樂趣，增強了對食物珍惜的意識。

　二、活動人員

全體同學參與。

　三、活動時間及地點

時間：20xx年11月14日10：00-15：30

地點：大學校園內指定活動區域

　四、活動準備

1、召開班級會議，討論活動主題，并說明活動的目的與意義，聽取同學們的意見，進行適當調整，確定活動的時間與地點。

2、由班委制定詳細的活動流程，并撰寫活動策劃書。

3、班委進一步完善活動的具體安排。

4、班長收集相關游戲的資料，準備所需的道具，提前確認活動場地的狀況，并向相關社團租借燒烤工具，列出燒烤所需的食材清單。

5、活動當天，班長負責提前通知全班同學，確保每位同學按時到達活動地點。

6、活動當天，班委及時將準備好的燒烤器具與所需物品搬運至活動現場。

　五、活動流程

1、班委提早到達活動地點選定場地，并通知全體同學集合。

2、同學們分組：將全班同學隨機分為四組。

3、團隊游戲：

(1)“殺手游戲”：準備一副撲克牌，其中包含不同角色，參與人數為10-15人，由一人擔任法官。法官將牌隨機發給參與者，大家保持秘密，游戲通過討論與投票進行，找出“殺手”。

(2)“信任倒”的團隊活動：每組成員輪流從高處向后倒下，其他組員需要接住，這樣增強信任感和團隊合作。

4、素質拓展

各組同學組成小隊，進行時限挑戰，譬如利用繩子通過障礙物，期間需要依靠隊友的指引來完成任務，鍛煉團隊配合能力。

5、燒烤和野餐

接近中午時分，進行燒烤活動。各組同學分工合作，進行燒烤、炊事，其他同學可參與游戲或者協助，確保安全與環保。

6、活動結束后，班委負責清理現場，并安排人員歸還借來的燒烤器具和其他工具。

　六、活動所需物品

燒烤架2個，油、調料、肉類、蔬菜、紙牌一副，信任游戲所需的裝備等。

　七、活動注意事項：

(1)活動過程中注意人身安全，避免摔傷、碰傷，并準備必要的急救藥品。

(2)保持活動氛圍輕松，避免因游戲結果產生爭執。

(3)活動結束后及時清理場地，做好環保工作，不隨意丟棄垃圾。

　八、后期工作：

1、班委撰寫活動記錄活動的成功與不足之處。

2、班委開會討論活動反饋，以便為下次活動提供改進建議。

大學游戲活動策劃書 11篇

一、活動背景

時光荏苒，大學生活愈發緊湊。與入學時的憧憬相比，現在的我們正以更明確的目標，踏實而堅定地走向未來。

根據各類反饋，校內外的多種組織正在開展類似的活動，并取得了顯著成效。本班級的同學們也可以借此機會與歷史系的前輩們交流，利用興趣互助，實現信息和資源的共享，同時還能獲得學院的支持。

二、活動目的：

增強體質，促進班級友誼，提升團隊合作意識。

三、活動時間：

每周五下午2：00-4：00（即第七、八節課）

四、活動地點：

主要在校內運動場地進行;

五、活動形式：

1. 由班委組織并推薦趣味游戲，供大家參與。

2. 活動遵循自愿原則，班級同學可根據個人情況自由選擇參加;

3. 根據個人的特長，攜帶相應的運動裝備，分組訓練;

4. 依據興趣愛好，由相關“專業指導”帶隊，開展不同活動（如籃球組、羽毛球組、乒乓球組等）。

六、可行性分析

班上大部分同學對此活動持支持態度，基礎扎實; 活動所需費用較低，且不會對學業產生負面影響; 此活動對同學們的身心健康和團隊意識的培養具有重要意義。

七、具體流程

收集學生興趣調查→ 根據調查結果制定詳細安排→ 準備所需的活動器材→ 購置一些必要的急救藥品→ 通過微信群、班級公眾號等每周進行活動預告→ 活動執行→ 宣傳部負責活動的文稿撰寫與后續報道，確保活動信息暢通→ 秘書部整理活動資料，進行存檔。

八、注意事項：

1. 活動可根據天氣變化或重大集體活動適時調整，確保不影響大家的學習。

2. 注意活動期間的人身安全。由于是戶外活動，難免會有磕碰，參與者需做好基本保護，貴重物品請務必妥善保管。

大學游戲活動策劃書 12篇

　一、活動前言：

大學生活充滿了探索與成長的機會，然而，由于社交活動的減少，許多學生面臨著與同學之間交流障礙的問題。特別是在某些專業中，男女人數差異顯著，導致交流平臺的缺失。培養良好的友誼和溝通能力，成為大學生必不可少的一門技能。

　二、活動目的：

通過組織本次活動，旨在為同學們搭建一個交流互動的平臺，增強彼此的溝通能力和相處技巧。這不僅有助于學術交流的提升，也為個人發展注入活力。希望在活動中能夠加強團隊合作意識，共同營造友愛互助的氛圍，留下美好的回憶。

　三、策劃人：

機械工程系學生會成員。

　四、活動時間：

周六9：00—17：00

　五、活動形式：

集體戶外游戲與社交活動

　六、活動主題：

歡聚一堂，共享快樂時光

　七、活動對象：

機械工程系大一和大二班級（待定）

　八、活動地點：

校園內或者附近的公園

　九、活動內容

（1）前期準備

1、對活動場地進行實地考察，確認適合進行戶外活動。

2、各班班長需做好活動宣傳，確保同學們知曉活動信息。

3、整理參與活動的同學名單及聯系方式，方便后續聯系。

4、班委召開會議，討論游戲項目及野餐的具體安排。

5、依據班委的決定，分配小組，并指定組長。

6、收集活動經費及同學們的意見建議，并做好記錄。

7、邀請輔導員及優秀學姐學長參與活動。

8、安排車輛接送或通知同學自行前往。

9、購買野餐食材及游戲用具，并準備活動橫幅。

10、宣傳委員負責拍照留念。

11、心理委員負責活動時間把控。

（2）活動進行中：

1、組織委員檢查到場人數及活動物品，前往途中可以唱歌歡快的歌曲。

2、到達后再次核對人數，整理物品并放松片刻。

3、由班長主持開場，輔導員進行活動前的說明與注意事項。

4、布置活動場地，懸掛橫幅和氣球。

5、大家圍成一圈，進行自我介紹，增進彼此了解。

6、鼓勵有才藝的同學展示節目，設置互動小游戲。

7、用餐時間，各小組組織野餐，分享食物。

8、用餐后提供自由活動時間，增進互動。

9、按照事先制定的節目單進行游戲（詳細規則待后續介紹）。

（3）活動結束后：

1、在活動橫幅上簽名留念。

2、集體合影留念，記錄下美好的瞬間。

3、清理活動場地，分類收拾物品。

4、核查到場人數和物品，按序返回學校。

　十、注意事項：

參加活動為自愿原則，活動費用合理收取。上車時女生優先，活動期間注意人身安全。交流中保持禮貌用語，嚴禁私自離隊，若有急事需離開請提前告知。有責任意識，公共場所保持衛生，遵循輔導員及班委的安排?；顒游镔Y應合理采購，提倡節約，鼓勵男女生積極互助。

大學游戲活動策劃書 13篇

　一、活動目的：

為了豐富大學生的課余生活，提供一個促進團隊合作和增強集體凝聚力的平臺，本次活動旨在讓大家在運動和游戲中體驗樂趣與快樂，培養大家的團隊精神與集體榮譽感。通過本次趣味體育游戲活動，加強同學之間的交流與友誼，營造團結友愛的校園氛圍。

　二、活動主題：

攜手并進，共享快樂

　三、活動對象：

桂林理工大學各學院團委學生會成員

　四、活動時間：

12月10日下午3：00

　五、活動地點：

操場

　六、活動經費：

每人10元，共400元

　七、組織機構：

桂林理工大學體育學院團委學生會

　八、活動形式：

（一）活動以各院為單位，設置適合男女的趣味項目

（二）鼓勵每位同學積極參與

（三）活動流程靈活，不受限制，確保每個參與者都能順利進行

（四）活動氛圍輕松愉快，注重交流與互動

（五）場地要求簡單，操場即可滿足需求

　九、活動流程：

前期準備與宣傳

1.前期：這是活動策劃的重要準備階段，我們將通過海報宣傳，向全院同學傳達活動信息，并進行小組抽簽與賽程安排。同時對裁判及工作人員進行培訓，召開賽前會議，確?；顒拥母黜椆ぷ鳒蕚涑浞?。

2.中期：活動開展過程中，每場比賽都將展現精彩。我院將認真做好各項組織工作，維護比賽秩序，及時宣傳每輪賽果，并在每輪比賽后進行總結。

3.后期：活動的收尾階段將把重點放在決賽和頒獎儀式上，務求達到最佳的宣傳效果。賽后，我們將清理場地，撰寫活動給活動劃上圓滿的句號。

宣傳方式：

1.在各院布告欄刊登大海報，以“攜手并進，共享快樂”為標題宣傳活動

2.精心布置比賽場地，營造良好的活動氛圍。

可行性分析：此次“攜手并進，共享快樂”的活動旨在邀請全院學生會成員共同參與，增強各院之間的交流與合作，從而加深同學之間的友誼，營造和諧校園環境。

活動項目：

1.團隊接力

游戲簡介：參賽選手需組成兩隊，依次完成一系列項目，最快完成的隊伍獲勝，按名次給予獎勵。

游戲人數：12人

需要器材：接力棒6根

游戲時間：30分鐘左右

活動目的：此游戲強調團隊協作，增強隊員的合作意識和默契度。

游戲負責人：李銘

2.夾球跑

游戲簡介：參賽者兩人一組，夾住一個排球跑至終點，最先到達者獲勝，按名次頒獎。

游戲人數：8人

需要器材：排球4個

游戲時間：15分鐘左右

活動目的：該活動提高團隊之間的默契，增強合作能力。

游戲負責人：王靜

3.乒乓球接力

游戲簡介：每組成員需用乒乓球在勺子上運送，最快完成者獲勝，按名次頒獎。

游戲人數：6人

需要器材：乒乓球6個，勺子6個

游戲時間：20分鐘左右

活動目的：該游戲考驗參與者的協調性和團隊配合能力。

游戲負責人：張偉

4.蒙眼指路

游戲簡介：一名選手蒙眼，另一名選手進行口頭指導，幫助通過設定的障礙，最先到達終點者獲勝。

游戲人數：4人

需要器材：蒙眼布2條，障礙物若干

游戲時間：20分鐘左右

活動目的：增強信任與溝通能力，提高團隊配合。

游戲負責人：李娜

　十、頒發獎品：

16份小禮物

懲罰環節：每組最后一名需完成小任務，如做俯臥撐5次等。

　十一、注意事項：

（一）如遇到活動時間與其他活動沖突，將適時調整

（二）若活動期間有天氣變化，我們會提前通知

（三）比賽期間請遵守安全規定，由工作人員維護秩序

　十二、活動效果：

通過本次活動，促進各院之間的交流和溝通，增強同學們的互動和友誼，為營造和諧的校園環境做出貢獻。